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.: F.A.Q.

L'intervention, adaptée aux besoins des élèves!

EN QUOI CONSISTE CE LOGICIEL DE PLAN D'INTERVENTION INFORMATISÉE?

Notre logiciel est une énorme base de données qui permet de guider les ressources en éducation dans la réalisation d’un plan d’intervention personnalisé. Au travers les 2572 mentions qui l’a composent, l’enseignant à la possibilité de faire des choix adaptés qui répondent aux besoins spécifiques de chacun de ses élèves pour ainsi favoriser sa progression académique.

Cet outil est donc idéal pour les intervenants soucieux d’adopter une approche de recherche de solutions et qui voit le plan d’intervention comme un processus continu d’aide à l’élève. 

D'OÙ PROVIENNENT LES MENTIONS DE CE PLAN D'INTERVENTION PERSONNALISÉ?

Les mentions proviennent des intervenants de l’école Vanguard. Elles sont donc le fruit de pratiques éprouvées auprès de notre clientèle du primaire et du secondaire.

La conception de cet outil a été réalisée par une équipe de travail chevronnée qui, pendant quelques années, a analysé et sélectionnée minutieusement tous les contenus de cet outil. Cette équipe multidisciplinaire était composée d’enseignants en adaptation scolaire, d’orthopédagogues, d’une orthophoniste et d’une direction d’école.

Cet outil est d’ailleurs depuis maintenant deux ans, l’outil de travail quotidien de tous les intervenants œuvrant au sein de notre école, et ce pour tous nos niveaux d’enseignement. 

QUELS SONT LES ÉLÈVES QUI PEUVENT BÉNÉFICIER DE CET OUTIL?

Notre base de données a été conçue pour les élèves présentant des difficultés ou des troubles d’apprentissages importants.

Elle est donc recommandée pour les élèves manifestant des problématiques liées au langage qui affecte les capacités de l’élève en situation de lecture, d’écriture et à l’oral (dyslexie, dysorthographie, trouble de traitement auditif, dysphasique) ainsi qu’aux mathématiques (dyscalculie et syndrome dysfonction non verbale).

Elle permet également d’outiller les intervenants au regard de problèmes associés d’importance, dont le déficit d’attention (avec ou sans hyperactivité), les fonctions exécutives et certaines problématiques d’ordre affectives (ex. : anxiété, faible estime de soi…).

En somme, notre base de données permet de rejoindre la majorité des élèves qui ne sont plus en mesure de progresser et de réussir l’intérieur du programme de formation du Ministère. 

QUELLE EST LA DIFFÉRENCE ENTRE CE LOGICIEL ET D'AUTRES FORMULES QUI PROPOSENT DES PLANS D'INTERVENTION AVEC DES MENTIONS DÉROULANTES?

La grande distinction se situe dans la qualité et la diversité des contenus proposés. L’expertise développée par nos membres nous permet d’offrir des mentions adaptées à la situation de l’élève (sévérité de la problématique, comorbidités, niveaux académiques du primaire et du secondaire). De fait, les objectifs et les moyens que nous proposons sont gradués pour ainsi personnaliser le plan d’action pour l’élève. Nous prenons également en considération le programme de formation. Notre logiciel est donc présent pour outiller les intervenants, les faire réfléchir, les aider et non le substituer. 

COMBIEN D'APPLICATION SONT DISPONIBLES POUR LES USAGERS?

Deux versions sont disponibles aux usagers. Une première version pour les institutions scolaires et une seconde pour des usagers individuels sur le WEB. Ces versions possèdent le même contenu et une fonctionnalité similaire dans les étapes menant à  la réalisation du plan d’intervention. La version dédiée aux organisations permet cependant une plus grande interactivité entre les utilisateurs, ce qui s’avère un atout considérable dans l’application du plan d’intervention.

EN QUOI CE LOGICIEL FACILITE MON TRAVAIL D'ENSEIGNANT ?

La fonction principale de cet outil est de faciliter la réalisation et l’application du plan d’intervention en offrant des fonctionnalités pouvant réduire la lourdeur de ce processus au quotidien.

Notre plan d’intervention informatisé est :

  • Une forme de bibliothèque virtuelle qui accompagne les enseignants dans l’élaboration des profils et des stratégies à mettre en œuvre pour chacun des élèves (objectifs et moyens); 
  • Un formidable outil de concertation puisqu’il facilite la collaboration et la concertation des différents intervenants en donnant un accès rapide et en tout temps (même de la maison) à toutes les ressources associées au plan d’intervention de l’élève;
  • Un accès rapide à un historique des plans d’intervention antérieurs de l’élève pouvant ainsi faciliter la collecte de données sur l’élève et ainsi s’assurer de poursuivre les options qui se sont avérées gagnantes pour lui

EST-CE QUE VOUS OFFREZ DES POSSIBILITÉS D'ACCOMPAGNEMENT AFIN DE SE FAMILIARISER À CE LOGICIEL?

De courtes capsules WEB ont été créées pour faciliter l’utilisation de la base de données. Ces expérientiels se retrouvent sur le présent site ainsi que sur YouTube.

Par ailleurs, des formations plus complètes portant sur l’utilisation de cet outil peuvent également être offertes par l’entremise de notre Centre d’expertise. Vous n’avez à cet effet qu’à cliquer ici pour pouvoir vous inscrire.

Notre Centre offre également de formations en lien avec les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage. Ces formations sont dispensées par nos intervenants spécialisés. Veuillez cliquer sur ce lien pour avoir un éventail des possibilités de formation offerte par le Centre d’expertise Vanguard.

QUEL EST LE COÛT ASSOCIÉ À L'UTILISATION DE LA BASE DE DONNÉES PI

Vous avez la possibilité d’utiliser gratuitement cet outil pendant une période d’essai de 3 mois. Après, cette période, des frais mensuels de 9.95$ seront applicables. Si vous appréciez cet outil, nous vous invitons à en faire la promotion auprès de votre direction ou de vos supérieurs puisque nous vous rappelons qu’une version pour les milieux scolaires est également disponible.